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当语文遇见“中国色”:经开区教师创新命题展现文化育人新路径

发表时间:2026-01-16阅读次数:2223作者:王献杰来源:

近日,邯郸市初中语文教学技能大赛优秀成果展示活动圆满落幕,经开区初级中学王慜老师的原创命题设计《核心素养导向下的“文化寻色”之旅》在活动中进行了展示。该设计以“中国色”为主线,融入地方文化与美学内涵,充分体现了我区在语文教学评价改革中的创新探索。

王慜老师的命题设计以深厚的“中国色”文化为脉络,巧妙构建了“寻色邯郸”与“探寻中国色”两大模块,通过四道层次分明的试题,引导学生完成从感知、表达到融合、思辨的素养提升。设计不仅关注语言运用,更融入色彩美学、古典诗画与家乡文化,推动学生在真实情境中实现文化理解、审美创造与思辨能力的同步发展。

此次展示是经开区长期推进“教学评一体化”教研的生动体现。近年来,经开区持续引导教师在评价设计中融入育人导向与文化传承,王慜老师的成果正是这一理念下的优秀实践。期待更多教师以此为契机,在教学中持续创新,共同构建以评促教、以文化人的教育新生态,让语文课堂真正成为启迪思想、温润心灵、传承文化的育人阵地。